10 dicas para sua redação bombar no ENEM

Todo tema do ENEM está relacionado a um problema social atual dentro do Brasil. A banca, por sua vez, costuma apresentar um recorte temático que direciona a argumentação que você fará na redação, ou seja, você deve falar sobre aspectos negativos, positivos, causas, consequências, soluções, enfim. A partir dos temas apresentados a seguir, é possível visualizar melhor a delimitação que ENEM fez dos assuntos para produzir o tema.
Efeitos da implantação da lei no país

(Efeitos => A banca espera que o candidato fale sobre as consequências de tal medida em nosso país)

A persistência da violência contra a mulher no Brasil

(Presistência => Espera-se que o candidato deixe claro em seu texto que o problema não é pontual hoje mais decorre do passado até agora)

Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil

(Caminhos para o combate = > O candidato deve dar maior atenção às sugestões para resolver o problema, mas nada impede que ele trata de causas, consequências e outros fatores também)

Acerte na estrutura

Muitos professores ensinam que dissertação é qualquer texto com introdução, desenvolvimento e conclusão, mas essas partes não são suficientes para estruturar uma redação. Isso porque até mesmo narração, injunção, descrição, enfim, outras tipologias podem contar com essas três etapas também. Outros dizem que dissertação é aquele texto com ponto de vista, opinião, o que representa características não necessariamente exclusivas de um texto dissertativo. Para acertar com a estrutura exigida no ENEM – critério que pode inclusive zerar sua prova -, é necessária a preocupação em comprovar o posicionamento adotado em relação ao tema. Não basta opinar, você precisa apresentar os argumentos em que se baseia para sustentar sua perspectiva. Portanto, dissertar é argumentar. Não se esqueça disso!

Apresente e desenvolva um projeto de texto

Escrever, escrever e mudar de parágrafo sem contar uma ideia clara do que precisa cumprir no parágrafo seguinte é um erro. Portanto, as três melhores formas de produzir um bom texto para o ENEM é, entre os vários períodos que compõem a introdução, terminar este parágrafo com argumentos, enumeração ou encaminhamento argumentativo. Isso faz com que você possa utilizar cada parágrafo do desenvolvimento para retomar cada um desses itens e se aprofundar no conteúdo deles. Durante as nossas aulas de redação, teremos encontros para discutir especificamente essas estratégias e as formas de retomar esses itens da introdução.

Conheça os critérios de correção da sua redação

O Exame Nacional do Ensino Médio usa uma grade de correção baseada em 5 competências. Haverá uma aula para discutir cada uma delas, mas já vale a pena atentar para o que exigem.

Na Competência 1, o candidato deve demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa. De acordo com a competência

2, você deve compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa. Para ser feliz na competência

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3, é necessário selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Na competência 4, você deve demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

A partir da competência 5, na redação o candidato deve elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Não perca tempo com o título

De acordo com o Edital do ENEM, o título é facultativo. Isso significa que se você o emprega ou deixa de emprega-lo não haverá diferença na avaliação. Atualmente, o título só serve para contar como uma linha escrita a mais, por isso é desnecessário gastar energia na elaboração de títulos criativos, irônicos, imprevisíveis, relacionados ao desfecho do texto ou de qualquer outra natureza.

Aprenda a argumentar

No desenvolvimento, quando você for retomar seu projeto de texto, você precisará demonstrar dados, conceitos, ideias etc. Seus argumentos podem vir de si (repertório pessoal), da prova (textos de apoio ou questões) ou do repertório sociocultural (citações, reportagens, conceitos relacionados não apenas à sociedade, mas ao conteúdo de outras disciplinas). O ideal é que você seja capaz de utilizar este terceiro tipo de argumentação, pois representa o que garante a maior avaliação por parte da banca na prova.

Faça sua redação no início do tempo da prova, mas só passe a limpo no final do exame

O importante mesmo não é fazer a redação antes ou depois, mas conseguir estabelecer um bom intervalo entre a elaboração do texto e sua reescrita para a folha definitiva. Se o candidato terminar a redação e passar imediatamente a limpo, ele corre o risco de passar seus erros para a segunda versão, sem perceber. Porém, quanto maior o tempo entre as duas versões, maior será a capacidade crítica do autor para identificar seus próprios erros.

Pratique sua produção textual e busque o modelo com o qual se identifique

Nas primeiras aulas, você terá a oportunidade de conhecer várias formas de começar seu texto, desenvolver seu texto ou mesmo de concluí-lo. Logo após o contato com esses modelos, você será encorajado a escolher aquele com que sentiu maior facilidade e praticar somente ele, aperfeiçoando sua escrita até o momento da prova. Ainda que pareça repetitivo, usar a mesma estrutura, as mesmas frases de transição, os mesmos conectivos, a banca só verá seu texto uma vez, portanto não é esse o tipo de criatividade que você precisa levar para a prova. Leve um modelo que lhe deixe seguro.

Reescreva

Lembre-se: a reescrita é tão importante quanto a escrita. Em vez de fazer 1000 textos por semana e não rever nenhum corrigido, procure receber suas redações corrigidas e reescrevê-las de acordo com o as observações do avaliador da plataforma. A forma mais rápida de melhorar sua escrita é refazer e aperfeiçoar.

 Troque textos

Busque um amigo, um monitor ou um professor para corrigir sua redação e lhe dar uma opinião sobre o que você escreve. Formar grupos REALMENTE de estudos nas redes sociais é uma boa alternativa para reunir alunos com um objetivo comum, que compartilham do mesmo grau de instrução, mas também podem ajudar um colega dependendo de quais sejam as dúvidas.

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