A PALAVRA QUE

A) Interjeição

Exprime espanto, admiração, surpresa. Como interjeição, aparece acentuada e com ponto de exclamação.

Quê! Você ainda não terminou o trabalho?

O quê! Quem fez isso?

B) Substantivo

Antecedido de artigo ou outro determinante é acentuado. Como substantivo, a palavra que exercerá as funções sintáticas próprias dessa classe de palavra (sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo etc.)

Seu amigo tem um certo quê de mistério.

(substantivo na função de núcleo do objeto direto)

C) Preposição

Equivale à preposição de e liga dois verbos de uma locução verbal em que o auxiliar é o verbo ter. Veja a preposição usada na fala da Mafalda em “É triste ter que bater em alguém que tem razão”.

D) Partícula expletiva ou de realce

Empregada apenas como forma de ênfase, de realce. Não exerce função sintática.

Quase que não consigo assistir ao filme.

Elas que conseguiram chegar a tempo.

E) Advérbio

Determina um adjetivo e exerce a função de adjunto adverbial de intensidade.

Que lindas são essas crianças.

F) Conjunção

Relaciona entre si duas orações. Como conjunção, a palavra que não exerce função sintática.

A O.O.O.O.O. (Oitava Organização Olímpica Oficial Ordinária) decidiu esta tarde que, em função da nova cidade anfitriã, criará várias novas modalidades. Entre elas destacam-se: Corrida com Barreira Policial, Arrastão Sincronizado, Surf de Trem, Arremesso de Corpo na Vala, Assalto à Distância por Celular, Passagem de Baseado e Assalto Triplo com Tiro a Esmo. Já o Xadrez não foi nem considerado porque é uma modalidade em extinção.

^{(fonte:www.tvcanal13.com.br)}

Quando inicia uma oração subordinada substantiva, a palavra que recebe o nome de conjunção subordinativa integrante. Veja o exemplo abaixo:

^{(fonte: arquibancadashow.wordpress.com/arquibancadashow.wordpress.com)}

G) Pronome

Pronome indefinido: nesse caso, pode funcionar como pronome substantivo ou pronome adjetivo.

Que aconteceu?

Que cara é essa?

Pronome relativo: retoma um termo da oração antecedente e exerce as seguintes funções sintáticas:

Sujeito

Bruna, que me emprestou o livro, é minha amiga.

(Bruna me emprestou o livro).

Objeto Direto

Nada realizou o candidato que o povo elegeu.

(O povo elegeu o candidato).

Objeto Indireto

Este é o projeto de que ele participou desde o início.

(Ele participou do projeto desde o início).

Complemento nominal

As reformas de ensino, a que somos favoráveis, serão votadas na próxima semana.

(Somos favoráveis às reformas de ensino.)

Predicativo

Sua aparência não diz o que ele realmente é.

(Ele realmente é o [aquilo]).

Hoje reconheço o amigo que você sempre foi.

(Você sempre foi o amigo).

A PALAVRA SE

A) Conjunção

Relaciona duas orações. Nesse caso, não exerce função sintática.

^{(fatosemcharges.files.wordpress.com)}

B) Pronome apassivador

Com orações que estão na voz passiva sintética.

^{(fonte: iplay.com.br)}

C) Índice de indeterminação do sujeito

Vem ligado a um verbo que não é transitivo direto, tornando o sujeito indeterminado. Não exerce propriamente uma função sintática, seu papel é o de indeterminar o sujeito. Lembre-se de que, nesse caso, o verbo deverá estar na terceira pessoa do singular.

^{(fonte: imaginemso.blogspot.com)}

D) Pronome reflexivo

Sujeito do Infinitivo

“Capitu deixou-se fitar e examinar.”

^{(Machado de Assis)}

Objeto Direto

“Ergueu-se, [passou] [a toalha] no rosto.”

   VTD       OD

^{(Lygia Fagundes Telles)}

Objeto Indireto

Ele impôs-se uma decisão muito difícil.

A PALAVRA COMO

A) Advérbio

Modifica um verbo, um adjetivo ou outro advérbio. É sempre invariável.

Interrogativo de modo

Usado nas frases interrogativas diretas, acrescentando uma circunstância de modo à ação verbal.

Como o grupo realizará a tarefa?

Exclamativo de intensidade

Utilizado em orações exclamativas, intensificando a ação expressa pelo verbo ou a característica de um adjetivo.

Esse é seu filho? Como ele cresceu!

Como é grande esse livro! Tem mais de oitocentas páginas!!

B) Preposição

Quando em função de preposição, a palavra assume o sentido de “na qualidade de”, “na posição de”, “com o caráter de”

Como professor, tenho um compromisso com a educação.

C) Partícula expletiva ou de realce

Quando na função expletiva, realça o sentido de algum termo da sentença. Pode ser retirado da frase sem prejuízo sintático ou de seu sentido principal.

Anteviu como um agouro o acidente de avião; assim, cancelou o voo.

D) Termo explicativo

Funciona para estabelecer uma explicação ou exemplificação, com o sentido de a saber, assim como, isto é.

Algumas profissões são essenciais na sociedade, como professor, médico e bombeiro.

E) Conjunção

Estabelece a conexão entre termos oracionais ou mesmo duas orações em um período. Assim, classifica-se como:

Conjunção Subordinativa

Subordina um termo a outro, introduzindo, normalmente, sentidos adverbiais à sentença:

Causa

Explicita a razão da ocorrência de um acontecimento expresso.

Como foi visto próximo da cena do crime, o rapaz tornou-se suspeito de cometê-lo.

Comparação

Estabelece uma relação entre dois elementos, comparando-os.

A menina era sorridente como a mãe; mas carregava um olhar triste como de seus antepassados.

Conformidade

Estabelece uma espécie de comparação com algo tido como modelo ou padrão. Equivale em sentido à conjunção conforme.

Como combinamos, eu passo em sua casa por volta das oito da noite.

Conjunção substantiva integrante

Liga uma oração principal a uma oração com valor substantivo.

Lá vem a noiva! Veja como ela está linda…

F) Verbo

Ainda que cause poucas confusões, é importante lembrar que como também funciona como a forma do verbo comer, conjugado na primeira pessoa do presente do indicativo.

Eu como legumes, verduras e frutas em todas as refeições.